このゼミの目的は、幅広い教養にもとづく政治・社会現象への分析能力を身につけることである（図１）。
図１ ゼミの目的概念図
①幅広い知的関心を持つこと。（日々のニュース、社会問題に敏感になる）
②現代社会にかんする基礎教養、社会科学の基礎理論を幅広く身につけること。
（就職試験レベルの時事知識、政治学の教科書・小辞典レベルの基礎知識、公務員
試験レベルの経済学・社会学の知識）
③現代の政治現象を理論的に分析し、判断する専門能力を養うこと。
（専門論文の読解、学術的作法に則ったテーマ選択と小論文執筆）
④自らの分析を論理的に表現する能力を習得すること。（口頭でのプレゼンテーション、
Word, Excel, Power Pointなどを用いた資料作成）
２ 進め方
学問技法、基礎知識、専門研究の三つを並行して学習する（図２）。
図２ ゼミの進め方チャート図
4月～6月
a. 学術書の読み方、レジュメ作成法、報告・討議の仕方
・新書・教科書レベルのテクストを読みながら、本の読み方とレジュメの作り方、
報告・討議の基礎的技法を身につける。
b. 現代社会にかんする幅広い基礎教養、社会科学の基礎理論
・以下のテクストを用い、キーワードを中心に学習する。
久米郁夫、川出良枝ほか『政治学』有斐閣、2003年
石川真澄『戦後政治史新版』岩波新書、2004年
『朝日キーワード』朝日新聞社
『時事ニュースワード』時事通信社
『現代政治学小辞典』有斐閣、1999年
川崎修、杉田敦編『現代政治理論』有斐閣アルマ、2006年
高校時代の世界史の教科書、もしくはそれに準ずる参考書
７月
c. 専門的な学術論文の輪読・討議
・各自の関心にあわせ、専門的な学術論文を輪読し、討議する。
d. 文献調査、レポートの作成法
・以下の技法を身につける。
文献・雑誌論文の検索（インターネット、図書館、参考書）
テーマの設定
データベースの作成
アウトラインの作成
・以下の文献のうち一冊を手元に置いて常時参照すること。
澤田昭夫『論文の書き方』講談社学術文庫
小笠原喜康『大学生のためのレポート・論文術』講談社現代新書
木下是雄『レポートの組み立て方』ちくま学芸文庫
９月～1２月
e. 個人の研究発表
・個人研究では、以下の研究テーマ郡から一つを選択する。