『教育の共生体へ――ボディ・エデュケーショナルの思想圏』

『教育の共生体へ』関啓子担当分の目次 (2004/05/22)

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第1部　近代教育の形成について

• 第1章　権力と人間形成………関啓子　27
  1. 教育を読み解く概念装置としての権力………　27
     • 国民教育制度　27
     • 万人が学習する権利を獲得するための運動　28
     • 教育的はたらきかけと再生産　29
     • 知の枠組みへの挑戦　30
  2. グローバリゼーションと教育………　31
     • 差異化と統合化のグローパルな再編　31
  3. ロシアとウズベキスタンの比較考察――権力と人間形成をめぐって………　33
     • 発達文化　33
     • 優秀性のヘゲモニー的性格　34
     • グローパル・エリートの養成　36
     • 都市の風景――ロシアのピョートルとウズペキスタンのティムール　38
  4. 比較発達社会史の課題………　40
     • 発達文化の比較考察の指標　40
     • 地球市民　42
• 注　43
• 文献　44